Los alumnos de 1°, 2° y 3° año A y B trabajaron en las asignaturas Construcción de Ciudadanía e Inglés: los gobiernos autoritarios, el nazismo, el holocausto, la declaración de los derechos humanos, a partir de la lectura conjunta de «El diario de Ana Frank». Tanto la lectura como los temas analizados llevaron a la reflexión acerca del encierro, la censura, la libertad y los rasgos propios de un adolescente al que le tocó vivir y atravesar este proceso en una situación tan dura. Estas son las expresiones artísticas resultado de varias clases compartidas, y las visitas al museo  «La Casa de Ana Frank»