Archives for Nivel Inicial - Page 8
Visita Museo del Juguete con Sala de 5 T. Mañana
La salida al Museo del Juguete de San Isidro propone una investigación sobre los juegos y juguetes de antes y de hoy. El valor y lugar del juego en la…
Trabajos de Sala 3-4 de Turno Tarde
Les presentamos los hermosos trabajos realizados por la Sala. Finalizando el Proyecto de Arte, pintaron con témperas utilizando diversos soportes y texturas.
Conmemoramos el Día de la Bandera en jardín
Las salas Multiedad de 3-4 de ambos turnos homenajearon a la creación de Manuel Belgrano ... nuestra Bandera Nacional. Agradecemos la concurrencia de las familias y los hermosos trabajos realizados…
Proyecto «Señales de Tránsito» en Sala de 5 T. Mañana
La Educación Vial es un tema de seguridad que debe crear en los niños una conciencia clara y segura que les permita identificar las situaciones de riesgo. Es importante entrenarlos en…
Los tres niveles juntos conmemoramos el 25 de Mayo
Con un gran trabajo articulado entre los tres niveles (Inicial-Primario-Secundario) recordamos a los actores que que lucharon por el nacimiento de una Patria, que culminó con el Primer Gobierno Patrio.…
Las madres se lucieron en el Jardín
Para los festejos del Día de los Jardines de Infantes, las madres de ambos turnos se hicieron cargo de los números y brillaron con dos hermosas y fantásticas obras de…
Las emociones en sala 3-4 Turno Tarde
En nuestra realidad educativa de la Sala, observamos la fuerte necesidad de dar respuesta a los conflictos emocionales que suponen los obstáculos que el día a día nos presenta. Es…
Día de los Jardínes y las Maestras Jardineras
Cada 28 de mayo se celebra esta fecha en Argentina, en memoria de Rosario Vera Peñaloza, quien fundó el primer jardín de infantes en el país. Desarrollar esta profesión no…
Clase Abierta sobre Malvinas en Jardín
Las salas de 5 años de ambos turnos compartieron junto a las familias una jornada de reflexión sobre la efeméride del 2 de abril donde se conmemora al Caído y…
Cuadernos y cartucheras en Sala de 5
Según las autoras Rosa Windler y Ana Malajovich en “El cuaderno de aprestamiento en la Escuela Infantil” ..." El cuaderno debería reflejar la autonomía alcanzada por los niños para incluir los registros,…